Proses Berpikir Analogi Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika [.pdf], [2364284 KB]
Proses Berpikir Analogi Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika
Esensi pembelajaran matematika terutama adalah mengembangkan
kemampuan penalaran siswa yang dapat digunakan untuk memecahkan
masalah, baik yang berkaitan dengan matematika maupun masalah sehari-hari.
Salah satu cara dengan analogi. Analogi dapat digunakan untuk membantu
memecahkan masalah, jika siswa dapat menggunakan pengetahuan yang telah
dipelajari sebelumnya untuk menyelesaikan masalah yang baru
